Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK ile Türkiye Teknoloji Grubu Vakfı (T3 Vakfı) işbirliğiyle gençlik merkezlerinde başlatılan DENEYAP Teknoloji Atölyeleri, teknoloji meraklısı öğrencileri ağırladı.
Edirne’deki DENEYAP Teknoloji Atölyeleri’nde açılan yaz okuluna katılan 100 öğrenci, yapay zeka, robotik kodlama, siber güvenlik ve havacılık üzere alanlarda eğitim aldı.
Edirne Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik Merkezindeki atölyelere gelen öğrenciler yaz tatili boyunca atölyelerde uzman öğretmenlerden teorik ve uygulamalı eğitim aldı.
Öğrenciler tasarladıkları başarılı projelerle TEKNOFEST ve TÜBİTAK yarışlarına katılmayı hedefliyor.
Teknoloji ve mühendislik alanına merakı artırıyor
Edirne Gençlik Merkezi Müdürü Zekeriya Bayrak, AA muhabirine, gençlerin DENEYAP atölyelerinde yaz tatilinde teknolojiyle buluştuğunu söyledi.
14 Temmuz’da başlayan eğitimlerin 22 Ağustos’ta sona ereceğini anlatan Bayrak, “Öğrencilerin 6 hafta boyunca robotik kodlama, tasarım ve üretim, elektronik programlama ve objelerin interneti, ileri robotik, havacılık ve uzay teknolojileri, yazılım teknolojileri, yapay zeka, siber güvenlik, nanoteknoloji ve taşınabilir uygulama üzere alanlarda atölye çalışmalarına katıldı.” dedi.
Bayrak, atölyelerde eğitim alan öğrencilerin geleceği için maksatlar belirlediğini anlattı.
DENEYAP atölyelerindeki eğitimlerin öğrencilerin teknoloji ve mühendislik alanına merakını arttırdığını anlatan Bayrak, geleceğin yazılım mühendislerini yetiştirmek ismine değerli bir hizmet sunduklarını vurguladı.
“DENEYAP dışı öğrencilerimiz atölyelere katıldı”
DENEYAP Teknoloji Atölyeleri Koordinatörü Tuğçe Dağ da ortaokul ve lise düzeyindeki 100 öğrencinin 11 başlıkta eğitim aldığını anlattı.
Yaz aylarının daha verimli geçtiğini lisana getiren Dağ, “Atölyelerde çalışmalarımıza öğrencilerimizle etkin bir biçimde devam ettik. Yaz tatilinde DENEYAP dışı öğrencilerimiz atölyelere katıldı. Öğrencilerimiz 6 hafta boyunca hafta içi 2 gün 8 saat eğitim aldı.” tabirlerini kullandı.
Dağ, öğrencilerin teknoloji ve mühendislik alanında mesleksel manada temel kazandığını vurguladı.
DENEYAP’ta eğitim alan öğrencilerin İHA ve SİHA üretiminin mantığını da öğrendiğini aktaran Dağ, “Öğrencilerimiz drone yapma bilgilerini ediniyor. Robotik kodlama dersiyle robotunu kendi tasarlayabiliyor. Birçok noktada teknolojiyi tüketen değil üreten bir jenerasyon yetişiyor.” biçiminde konuştu.
TED Edirne Koleji Bilişim ve Teknoloji Öğretmeni ve DENEYAP Eğitmeni Murat Turna ise öğrencilerin bilhassa proje yapma ve geliştirme mantığını öğrenip proje ürettiklerini söyledi.
“İHA, SİHA ve Ulusal Muharip Uçak KAAN üretildi”
Selimiye İmam Hatip Ortaokulu 7. Öğrencisi Ahmet Emre Şap teknolojiye ilgi duyduğunu ve yaz tatili boyunca teknoloji derslerinde kıymetli bilgiler öğrendiklerini anlattı.
Uçak Mühendisi olmak istediğini belirten Şap, “Türkiye savunma endüstrisinde çok kıymetli bir yere geldi. İHA, SİHA ve Ulusal Muharip Uçak KAAN üretildi. Bunlardan ilham alarak gelecek için amacımı koydum.” dedi.
Kırkpınar Ağası Alper Yazoğlu Ortaokulu 5. Sınıf Öğrencisi Meriç Yayla ise DENEYAP sayesinde çok verimli bir yaz tatili geçirdiğini tabir etti.
Öğretmenlerin her öğrenciyle tek tek ilgilendiğini tabir eden Yayla, “Mühendis olmayı istiyorum. Zira burada robotik kodlama öğrendim. Robotlara ve teknolojiye de ilgi duyuyorum.” tabirlerini kullandı.
About The Author
More Stories
Tekirdağ’da İki Kamyonetin Çarpıştığı Kazada Şoförler Yaralandı
Tekirdağ’da Ekmek Üreten İşletmelere Eş Vakitli Kontrol
Kruvaziyer Gemisinde Denize Düşen Yolcu İçin Kurtarma Çalışmaları Başlatıldı